Таким образом педагог учит дошколят не только простым способам изображения предметов, но и развивает восприятие детей, формирует представление о предметах и явлениях окружающего мира, создает условия для активной, творческой деятельности.
Туки-туки молотком,
Строю, строю новый дом.
Будет он большой, как ель,
Будут окна, будет дверь.
Всех в него я поселю:
Мышку, зайчика, лису.