Контакты (сцоко)

т.22-54-02 — директор
т.22-57-19 — приемная
т.22-08-52 — отдел мониторинга качества образования
т.22-18-52 — отдел сопровождения аттестации педагогических и рук. кадров, лицензирования и гос. аккредитации образ. учреждений
т.22-43-10 — отдел информатизации

Диагностическая работа по математике для выпускников 11 классов

10.12.2009 17:06
E-mail Печать PDF
В целях адаптации нового формата единого государственного экзамена по математике в 2010 году, целенаправленной подготовки выпускников к государственной (итоговой) аттестации в форме единого государственного экзамена 8 декабря 2009 года была проведена диагностическая работа по математике для выпускников 11 (12) классов общеобразовательных учреждений Старооскольского городского округа. Работу выполняли   1023  обучающихся 31 средней школы.
 

О центре

Структура
Структура СЦОКО
Основные направления деятельности
Проектная деятельность

Нормативная база

Нормативная база
Нормативные документы
Специальная оценка условий труда

Мониторинг качества образования, независимая оценка

Информатизация
Мониторинговые материалы
Материалы независимой оценки
Банк контрольно-измерительных материалов
Региональные диагностические работы
Всероссийские проверочные работы

Аттестация кадров


Аттестация педагогов
Аттестация руководителей и кандидатов

Государственная итоговая аттестация выпускников XI классов

ЕГЭ
Нормативно-правовые документы
Информирование граждан
Методические рекомендации
Мониторинговые материалы

Государственная итоговая аттестация выпускников IX классов

ЕГЭ
Нормативно-правовые документы
Информирование граждан
Методические рекомендации
Мониторинговые материалы

Электронные мониторинги

 

Оценка качества предоставления образовательных услуг

Дошкольное образование
Начальное общее, основное общее, среднее общее образование
Дополнительное образование детей
 Мониторинг «Ваше отношение к вредным привычкам»
Мониторинг «Летний отдых»
Мониторинг «Удовлетворенность качеством предоставления образовательных услуг МБУ ДПО «СОИРО»
Мониторинг «Удовлетворенность качеством предоставления образовательных услуг»